Здесь мы знакомимся  с природными материалами, наблюдаем, и делаем первые причинно‑следственные связи.

Что входит:

комнатные растения с крупными листьями (фикус, сансевиерия), лейка с водой;

календарь природы с карточками «солнечно/дождь/снег»;

ёмкости для воды и песка, воронка, ложки;

лупа с ручкой, фартуки;

дидактические игры "Живая, не живая природа", "Найди маму малыша", "Кто что ест?", лото "Природные явления".